实验操作连接：http://10.11.99.180/?hoveringMouse=true（电脑端开启，校内网）

实验录屏连接：http://10.11.99.180:8000/xvnifangzhen.mp4 

实验介绍：

高原氧环境（间歇性低氧）体适能训练虚拟仿真实验教学系统目前已完成全部教学软件的平台设计（1.0版本），实验以浙江工商大学“线上线下混合式”教学改革项目：大学体育——健康体适能干预为教学支撑，以学校常压低氧综合训练实验室为虚拟实验教学设计原理，实验共分12步，10项，3个教学内容等实验环节，实验者可以在实验平台熟悉掌握常压低氧实验室的基本操作及常压低氧环境（高原氧环境）下的体适能训练心肺功能及心率功能与正常氧环境下训练的对比实验数据情况，实现了自主式、沉浸式、互动式的学习理念，从而全面提高教学效果。

实验教学过程中高度融合实体平台与仿真软件，充分遵循“能实不虚、虚实结合、以虚拓实、相互补充”的原则开展教学活动。开始实验时，学生提前学习常压低氧模拟舱（高原氧环境舱）应用原理和基本的启用操作，要求学生在高原氧环境下低氧运动的意义和实效有一个基本的了解。实验过程中，学生通过预设系统场景完整地针对高原氧环境下各虚拟仿真项目可操作内容进行反复操作，最终使每位学生参与并熟悉间歇性低氧体适能训练知识。

   高原氧环境（间歇性低氧）体适能训练目前是国内最为前沿的运动训练知识体系，开展实验教学虚拟仿真平台的设计将弥补传统的公共体育课程由于受到教学体系的限制，课程实践性和应用性较差，学生没有足够的热情参与课堂教学和接触前沿体育训练知识的缺陷，对于各高校公共体育课程改革和低氧实验研究专业机构具有很好的推广价值。